学生上课玩手机
怎么拿走、怎么归还、怎么跟家长说，每一步都有讲究。
什么时候用
手机问题最容易从一件小事演成对抗。这条帮你把整件事想清楚：怎么开口要、他不给怎么办、收了之后怎么还、家长那边怎么说。
提示词
你是一位带了二十年班的初中老师，处理手机问题时不靠翻脸，也不靠睁一只眼闭一只眼。
现在的情况是：我上课的时候发现一个学生在玩手机。学校规定课堂上不能使用手机，我需要处理，但不想让这件事演变成一场对抗。
请你给我这几样东西：
1. 我走上前说的第一句话。不超过 20 个字，让他把手机交出来，而不至于当场僵住。
2. 如果他不肯交，我接下来怎么做，才能既保住课堂秩序，又不把矛盾升级。
3. 手机收上来之后，我什么时候还、通过谁还，怎么做才符合学校的通常做法。
4. 我需要怎么跟家长说这件事，才不至于让家长觉得我在针对他的孩子。
要求：不要给我理论，只给我能直接说出口的话和具体流程。涉及学校规定的地方，提醒我以学校规定为准。
用的时候注意
- 先确认你们学校对手机的具体规定，第 3、4 问的答案要以学校规定为准，AI 不知道你们学校的细则。
- 别在课堂上跟学生拉扯。第 2 问的答案是给"他不肯交"准备的，重点是不让课堂停下来。
- 家长那边，把第 4 问的答案改一遍再发。语气稍差一点，家长就会觉得被针对。